Sprachförderung

Fragen und Antworten zur Integration von jungen Flüchtlingen in baden-württembergischen Schulen

Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport beantwortet auf seiner Internetpräsenz wichtige Fragen rund um die Integration von jungen Flüchtlingen an unseren Schulen. So finden Eltern hier Auskünfte zur Schulpflicht sowie interessierte pensionierte Lehrkräfte Erläuterungen zur Bewerbung.

Dokumente und Links

• Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport zur Flüchtlingsintegration

Der Schlüssel zu schulischem Erfolg

Sprache ist das Kommunikationsmittel schlechthin - und für Kinder ist die Beherrschung der deutschen Sprache die Grundlage, um in der Schule lernen zu können. Sprachkenntnisse zu vermitteln ist die Aufgabe aller Schularten, die Koordination unterliegt der jeweiligen Schulleitung.

Dokumente und Links

• Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport zur Sprachförderung

Vorbereitungsklassen

Jede Schule betreibt am Alltag des Kindes orientierte Sprachförderung. Darüber hinaus gibt es in Baden-Württemberg auch Vorbereitungsklassen. Die Arbeit in den Vorbereitungsklassen orientiert sich am jeweiligen Sprachförderbedarf in unterschiedlichen Lebensbereichen und Organisationsformen. Die Einrichtung einer Vorbereitungsklasse ist in der Regel ab 10 Schülern möglich. Vor der Aufnahme wird eine Sprachstandserhebung durchgeführt. 

Berufsschulpflichtige Jugendliche mit keinen oder geringen Deutschkenntnissen können in Beruflichen Schulen in Baden-Württemberg in den Klassen des Vorqualifizierungsjahres Arbeit/Beruf mit Schwerpunkt "Erwerb von Deutschkenntnissen" die deutsche Sprache erlernen. 

Für weitere Informationen wenden Sie sich an die Schulleitung Ihrer zuständigen Schule.

Grundschulförderklassen

Grundschulförderklassen sind für die Kinder gedacht, die der Schulpflicht unterliegen, aber noch Unterstützung im Übergang vom Kindergarten zur Grundschule benötigen. So gibt es Klassen, die mit der Klasse 1 der Grundschule eng kooperieren, andere arbeiten vornehmlich innerhalb der Förderklasse. Die Konzeption der Grundschulförderklasse ist allerdings nicht einheitlich geregelt. Ziel ist es jedoch, die Anschlussfähigkeit zur Grundschule herzustellen. Grundschulförderklassen gibt es an regional ausgewählten Standorten.

Für weitere Informationen wenden Sie sich an die Schulleitung Ihrer zuständigen Schule.