Überblick über unsere aktuellen (Fortbildungs-)Angebote und Projekte in der schulischen grenzüberschreitenden Zusammenarbeit

Der „Trinationale Schülerinnen- und Schülerkongress der Naturwissenschaften und Technik“ ist eine jährlich stattfindende zweitägige Veranstaltung für Schülerinnen und Schüler mit naturwissenschaftlich-technischer Ausrichtung ab Klassenstufe neun aus Baden-Württemberg, dem Elsass und der Nordwestschweiz. Sie findet jedes Jahr in der Woche des deutsch-französischen Tages statt, der rund um den 22. Januar (1963) gefeiert wird.

Ziel des Kongresses ist es, die Schülerinnen und Schüler für das in der Grenzregion wichtige Arbeitsfeld „Naturwissenschaften und Technik“ zu begeistern, Sprachbarrieren abzubauen und Kontakte, Austausch und Freundschaft grenzüberschreitend zu fördern.

Durch die fächer- und schulartenübergreifende Ausrichtung dieses grenzüberschreitenden Schulprojekts haben Schülerinnen und Schüler der allgemeinbildenden Gymnasien, der Beruflichen Gymnasien, der Gemeinschafts- und Realschulen die Gelegenheit, sich mit gleichaltrigen Schülerinnen und Schülern aus dem Elsass und der Nordwestschweiz zu naturwissenschaftlichen Themen auszutauschen und gleichzeitig von- und miteinander zu lernen.

Nach den erfolgreichen deutsch-französischen Fortbildungen am 01.12.2022 in Strasbourg und am 09. 03.2023 in Freiburg bieten wir auch im Herbst des Schuljahrs 2023 / 2024 wieder eine ähnliche trinationale Weiterbildung an.

Formen der Kollaboration und Kommunikation, Anregungen zur Kreativität und die Förderung des kritischen Denkens werden anhand verschiedener webbasierter Micro-Tools (Micro)Tools (mit dem Schwerpunkt Book-Creator) und der Austauschplattform "eTwinning" konkrete Austauschprojekte präsentiert, erarbeitet und praxisnah erprobt.

Zielgruppe sind Lehrkräfte aller Fachbereiche und Schularten ab Klasse 7/8, die sich für die Durchführung von digital unterstützten Schülerbegegnungen interessieren. Bereits vorhandene grenznahe Schulpartnerschaften sind wünschenswert, aber keine Voraussetzung für die Teilnahme an der grenzüberschreitenden Fortbildung.

Im Fokus der geplanten Fortbildungen steht erneut die Leitfrage:

Wie lassen sich Schülerbegegnungen mit digitalen Tools und eTwinning vereinfachen, aufrechterhalten, vor- und nachbereiten, durchführen, fördern?

In diesen beiden grenzüberschreitenden Begegnungsprojekten lernen Schülerinnen und Schüler in singender (Projekt „Fantastikinder für die Klassen 3-8) oder tanzender Weise („Rencontres en mouvement für die Klassen 1-7) den Oberrhein zusammen mit ihren französischen Austauschklassen als gemeinsamen Kulturraum kennen.

Das Projekt richtet sich zunächst mit einer trinationalen Fortbildung an Lehrkräfte aller Schularten in ganz Baden-Württemberg.

Im vergangenen Schuljahr fand die Abschlussveranstaltung des grenzüberschreitenden Projekts am 23. Mai 2022 im Berliner Ballsaal des Europa-Parks statt.

Schülerinnen und Schüler aus Baden-Württemberg, dem Elsass und der Nordwestschweiz verbrachten einen zweisprachigen, bunten und bewegten Vormittag miteinander.

Die Lieder der „Fantastikinder“ und choreographierten Tänze wurden von ausgewiesenen Expertinnen und Experten aus Frankreich, Baden-Württemberg und Rheinland-Pfalz dargeboten und angeleitet.

Bereits seit 20 Jahren findet der zweitägige „Life Sciences Schülerkongress“ für Schülerinnen und Schüler der gymnasialen Oberstufe im Dreiländereck statt.

Zielgruppe sind Schülerinnen und Schüler aus dem Regierungsbezirk Freiburg, der Nord-West-Schweiz und dem Elsass, die ein Schwer- oder Leistungsfach aus dem Bereich der Biologie und / oder Chemie mit überdurchschnittlicher Motivation gewählt haben.

Hochkarätige Referenten aus Wirtschaft und Wissenschaft sowie auch Schülerinnen und Schüler, die z. B. im Schülerforschungszentrum Dreiländereck Projekte durchführen, haben mit Impulsvorträgen zum Gelingen des 20. Life Sciences Schülerkongressrd in Lörrach und Basel vom 1. bis 2. Juni 2022 beigetragen. Im Mittelpunkt standen der Austausch mit Wissenschaftlern, Vertretern der Wirtschaft und auch den rund 60 Schülerinnen und Schülern aus über 20 Gymnasien untereinander. Verschiedenste Themenfelder der Life Sciences wurden vorgestellt, die ethischen Aspekte diskutiert und einige Visionen formuliert.

Mehr Informationen in der Pressemitteilung 2022 (pdf)

Der Oberrheinische Lehrkräftetag wird alle zwei Jahre von einer Region der Arbeitsgruppe „Erziehung und Bildung“ der Oberrheinkonferenz (Regierungspräsidien Freiburg und Karlsruhe, Rheinland-Pfalz, Bas- und Haut-Rhin, fünf Nordschweizer Kantone) organisiert und durchgeführt.
Das trinationale Austauschtreffen 2023 wird federführend vom Rectorat de l’Académie de Strasbourg im Rahmen des Schwerpunktthemas „Interdisziplinarität - fächerübergreifendes Lernen am Oberrhein“ geplant.

Nach einer wissenschaftlichen Einführung in das aktuelle Thema (Impulsvortrag) sollen in Workshops und an Informationsstände verschiedene konkrete Angebote, Programme und Projekte zum grenzüberschreitenden, fächerübergreifenden Lernen vorgestellt, diskutiert und interaktiv erprobt werden.

Ziel ist es, pädagogisch-fachliche grenzüberschreitende Anregungen für die Lehrkräfte am Oberrhein zu bieten und deren Austausch über mögliche Projekte für Schülerbegegnungen und Lehrkräfteaustauschprogramme zu pflegen, zu vertiefen und in Hinblick auf eine zukunftsweisende Zusammenarbeit in der Modellregion Oberrhein auszuweiten und mit neuen Impulsen, Konzeptideen, auf weiterführenden gemeinsamen Bildungswegen auszubauen.

Ein besonderes Highlight soll wieder die trinationale Verleihung des Oberrheinsiegels sein. Mit der Auszeichnung würdigt das Land Baden-Württemberg die besonders gelungene grenzüberschreitende Zusammenarbeit der Schulen für ihre beständigen Aktivitäten und Projekte entlang des Oberrheins