Informationen und Unterlagen zur Zertifizierung

• Sie sind Multiplikatorin oder Multiplikator von ‚Mit Kindern im Gespräch‘ oder
• Sie beschäftigen in Ihrer Institution Multiplikatorinnen oder Multiplikatoren und
• Sie streben einen Vertrag mit dem Land Baden-Württemberg als Freier Anbieter von Fortbildungskursen für aktive Sprachförderkräfte an.

Hier finden Sie alle Unterlagen, die Sie zur Beantragung der Zertifizierung als Anbieter für die Durchführung von Fortbildungskursen für aktive Sprachförderkräfte in baden-württembergischen Kindertageseinrichtungen bei der Überregionalen Arbeitsstelle Frühkindliche Bildung als Koordinierungsstelle benötigen.

1. Die Ausschreibung informiert Sie über die Anforderungsprofile, die Sie als Anbieter oder Institution zu erbringen haben.
2. Das Antragsformular enthält alle wesentlichen Angaben, die Sie auf dem Antragsformular an die Koordinierungsstelle elektronisch weitergeben und nennt weitere erforderliche Unterlagen, die Sie eingescannt weiterleiten. Wir bitten darum, das vorliegende Excel-Formular unbedingt als Exceldatei an uns zu senden.
3. Die Erklärungen sind von Ihnen unterschrieben und eingescannt an die Überregionale Arbeitsstelle Frühkindliche Bildung als Koordinierungsstelle zu senden: Koordinierungsstelle-mikiG@rps.bwl.de
4. Das Formular zur Re-Zertifizierung benötigen Sie, wenn Sie nach Durchführung der genehmigten Kurse weitere Sprachförderfortbildungen als Unterauftragnehmerin oder Unterauftragnehmer des Landes Baden-Württemberg planen und durchführen möchten.

Die von der Koordinierungsstelle ausgestellte Zertifizierung ist Ihre Voraussetzung für einen möglichen Vertragsabschluss mit dem Land Baden-Württemberg, als Subunternehmer*in auf Honorarbasis Fortbildungskurse für Sprachförderkräfte im Auftrag des Kultusministeriums anbieten zu können.

1. Ausschreibung und Anlage 1 der Ausschreibung: Beispielvorlage
2. Antragsformular für die Zertifizierung und Anlage 2 zum Antrag: Blankovorlage
3. Erklärungen

10 Module nach dem Konzept "Mit Kindern im Gespräch"

Inhalte:

1. Frage und Modellierungsstrategien
2. Strategien zur Konzeptentwicklung
3. Rückmeldestrategien
4. Lesesituationen
5. Routinesituationen
6. Gezielte Aktivitäten
7. Symbol- und Rollenspiele
8. Spontane Sprechanlässe
9. Markt der Möglichkeiten
10. Gut zu wissen…