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Fachseiten und Fachberater der Abteilung 7
 - Schule und Bildung - des Regierungsbezirks Tübingen

Musik

Ansprechpartner

Fachreferent

StD Joachim Henkel
Regierungspräsidium Freiburg
Eisenbahnstr. 68
79098 Freiburg
joachim.henkel@rp-freiburg-abteilung7.de
Telefon 0761 208-6111

​​Fachberater


StD Joachim Henkel
joachim.henkel@rp-freiburg-abteilung7.de
Theodor-Heuss-Gymnasium, Andreas-Hofer-Straße 1, 79111 Freiburg

Gymnasien in:
Grenzach-Wyhlen, Lörrach, Müllheim, Rheinfelden, Bad Säckingen, Schönau, Schopfheim, Staufen, Weil, Neuenburg, Breisach, Denzlingen, Emmendingen, Freiburg, Gundelfingen, Waldkirch, Bad Krozingen, Ettenheim, Kehl, Kenzingen, Lahr, Oberkirch, Rheinau, Sasbach

StDin Beate Weiss
beate.weiss@rp-freiburg-abteilung7.de
Otto-Hahn-Gymnasium, Mühlenweg 9, 78532 Tuttlingen

Gymnasien in:
Konstanz, Radolfzell, Singen, Stockach, Engen, Gaienhofen, Donaueschingen, Furtwangen, Kirchzarten, St. Georgen, Titisse-Neustadt, Villingen-Schwenningen, Triberg, Hinterzarten, Königsfeld, Stegen, Waldshut-Tiengen, Achern, Gengenbach, Hausach, Offenburg, Gosheim, Oberndorf, Rottweil, Schramberg, Spaichingen, Sulz, Trossingen, Tuttlingen

​​Aktuell

HÄNDEL-JUGEND-PREIS  in Zusammenarbeit mit den Regierungspräsidien Karlsruhe und Freiburg
Schulprojekt „Klassik für die Jugend“
Das Schulprojekt „Klassik für die Jugend“ ist ein interdisziplinäres Projekt für den Musik- und Deutschunterricht, in dessen Mittelpunkt die motivierende Darbietung von Kunstliedern steht.

Homepage des Projekts

Kursstufe Abitur

Formblätter Abitur

Fachpraktische Abiturprüfung

Musik_Fachpraktisch_ab Abi 2017.pdfDurchführungsbestimmungen fachpraktische Prüfung (pdf, 278 KB)


Arbeits-Materialien / Übungen zur Abiturprüfung sowie zu allen Fortbildungen (Abitur, Bildungsplan, sonstige Themen) finden Sie im Moodle (Link: https://moodle.rpf.fr.schule-bw.de/moodle) im Kursraum „Musik“. 

Hinweis: Wenn Sie einen Moodle-Raum ein Jahr lang nicht benutzt haben, ist eine neue Einschreibung erforderlich!

​Schülermentoren


Informationen finden Sie unter:

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